--------> TRABAJO FINAL SEMIOLOGÍA Y RETÓRICA VISUAL 2012
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TRABAJO
FINAL PARA PROMOCIONAR SEMIOLOGÍA Y
RETÓRICA VISUAL
- LISTADO DE OBRAS FUENTE
DEBEN SELECCIONAR UNA
DE LAS SIGUIENTES OBRAS PARA
REALIZAR SOBRE ELLA ALGUNAS
O TODAS LAS OPERACIONES RETÓRICAS
- Manuelita Rosas de Prilidiano Pueyrredón
- Memoria que rueda I, Camino atropellado (sobre papel), 2004 o Camino atrope-llado, 2001 de Betsabeé Romero.
- House III de Roy Lichtenstein
- Vivo Dito de Alberto Greco
- Con pan y con trabajo de Carlos Alonso
- Una de las cartografías (mapas, planos) de Guillermo Kuitca
- Una de las intervenciones urbanas de Milo Locket
- Autorretrato Nicola-Berni de Nicola Constantino
- SECUENCIA DE ACTIVIDADES
B1: PROCESO DE PRODUCCIÓN
- Determinar el grupo de trabajo.
- Seleccionar la obra, explorando en Internet todo el listado propuesto.
- Buscar información sobre el/la autor/a y su obra (preferir en las búsquedas por Internet las páginas institucionales y otras que sean confiables).
- Elegir la/las disciplina/s en las que se enmarcará el nuevo texto creado por el grupo (performance, instalación, intervención, objetos, dibujo, fotografía, video-arte, pintura, grabado, textilería, etc).
- Planificar las técnicas, herramientas digitales, materiales a emplear.
- Registrar el proceso con notas escritas, fotografías, etc.
- Producir el texto escrito y la propuesta visual.
B2: PRESENTACIÓN Y DEFENSA DEL TRABAJO FINAL.
Fechas: 30 de octubre, 6 y 13 de
noviembre
Consta de dos componentes:
- Trabajo escrito: en una carpeta, cuyo formato sea coherente con la producción general y que contenga: carátula, índice, reseña1 sobre el/la autor/a y su obra, descripción de las operaciones retóricas realizadas, bibliografía consultada y enumeración de las tareas cumplidas por cada miembro del grupo.
- Montaje de la obra creada por el grupo y diálogo con el equipo de cátedra.
1
La reseña
es un texto breve que resume y describe determinada información
sobre un tema y en el que el autor argumenta o pone en valor su
opinión acerca de él. Una buena
reseña, necesariamente, refleja la interpretación y evaluación
crítica de quien la realiza. Su
secuencia textual es: introducción,
resumen expositivo, comentario crítico y conclusión.
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