domingo, 26 de agosto de 2012


ASIGNATURA: SEMIOLOGÍA Y RETÓRICA VISUAL -2012-


TRABAJO PRÁCTICO Nº 2: DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN

CONSIGNAS:

  1. Resuman por escrito el siguiente concepto de signo, prestándole especial atención a sus dos planos.

Ferdinand De Saussure (creador de la lingüística moderna) en su Curso de Lingüística General, de 1916, afirma: Se puede, pues, concebir una ciencia que estudie la vida de los signos en el seno de la vida social (...) Nosotros la llamaremos semiología (del griego, semeion: “signo”).
Para Saussure, el signo es una entidad psíquica de dos caras, íntima y recíprocamente ligadas: el significante o imagen acústica y el significado o concepto; esta unión es arbitraria, es decir, no motivada por ninguna razón natural o lógica. Por ejemplo, si nos referimos al objeto libro, el significante (o imagen acústica) que tenemos en nuestra mente, si somos hispanohablantes es: l-i-b-r-o. En inglés, por su parte: b-o-o-k. El significado, por su parte, es:  Un libro (del latín liber, libri, 'membrana' o 'corteza de árbol') es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas con tapas, también llamadas cubiertas. Hoy día, no obstante, esta definición no queda circunscrita al mundo impreso o de los soportes físicos, dada la aparición y auge de los nuevos formatos documentales y especialmente de la World Wide Web. El libro digital o libro electrónico, conocido como e-book, está viendo incrementado su uso en el mundo del libro y en la práctica profesional bibliotecaria y documental. Además, el libro también puede encontrarse en formato audio, en cuyo caso se denomina audiolibro. (Como advertirán, el significado es común a las culturas, pero el significante varía de acuerdo con cada lengua. Por eso, su relación es arbitraria.

  1. Relacionen los conceptos que están a continuación con el fragmento posterior de Barthes y escriban un breve comentario.

  • La Denotación es el sentido primero, literal, transparente, naturalizado.

  • La Connotación es/son el/los sentido/s profundo/s, opaco/s.
·         El Significante de la Connotación es la Retórica (La Retórica es la red de opera-ciones de desvío y desplazamiento con respecto al sentido denotado).
·         El Significado de la Connotación es la penetración de la cultura en el texto.

FRAGMENTO DE LA AVENTURA SEMIOLÓGICA

La connotación, tiene un carácter a la vez general, global y difuso (…) estos significados están en estrecha comunicación con la cultura, el saber, la historia (...)[1]

El mensaje connotado del texto publicitario, por ejemplo, (…) es un mensaje global y esta glo-balidad la debe al carácter singular de su significado (…) dicho en una palabra, es la excelencia del producto anunciado. En cuanto al significante de este segundo mensaje (cuyo significado es la excelencia del producto), ¿cuál es? Ante todo son rasgos de estilo, prove­nientes de la Retórica (las figuras o tropos retóricos).

¿Qué sucede, pues, cuando uno recibe un doble mensaje, denotado/­connotado (es la situación exacta de millones de individuos que «consu­men» la publicidad)? No es preciso creer que el se-gundo mensaje (de connotación) está «oculto» bajo el primero (de denotación); muy al con-trario: lo que percibimos inmediatamente es el carácter publicitario del mensaje, es su segundo significado: el segundo mensaje no es subrepticio (contrariamente a otros sistemas de conno-tación en los cuales la connotación se ha deslizado, como una mercadería de contrabando, en el primer mensaje, que le presta así su inocencia). Mediante su doble mensaje, el lenguaje conno-tado de la publicidad reintroduce el sueño en la humanidad de los compradores: el sueño, es decir, indudablemente, cierta alienación (la de la sociedad competitiva), pero también cierta verdad (la de la poesía).

(…) el buen mensaje publicitario es el que condensa en sí mismo la retórica más rica y alcanza con precisión (a veces con una sola palabra) los grandes temas oníricos de la humanidad, operando así esta gran liberación de las imágenes (o mediante las imágenes) que define a la poesía misma. Dicho de otra manera; los criterios del lenguaje publicitario son los mismos que los de la poesía: metáforas, juegos de palabras; todos esos signos atávicos que son los signos dobles, que amplían el lenguaje hacia significados latentes y dan de esta manera al hombre que los recibe el poder mismo de una experiencia de totalidad. En una palabra, cuanto más múltiple es un mensaje publicitario, mejor cumple su función de mensaje conno-tado; si un helado hace «derretirse» de placer, quedan unidos, en un enunciado económico, la representación literal de una materia que se derrite y el gran tema antropológico de la aniquilación por el placer (…) el lenguaje publicitario (cuando está «logrado») nos abre a una representación ha­blada del mundo que el mundo practica hace mucho tiempo, y que es el «re-lato»: toda publicidad «dice» su producto, pero cuenta otra cosa (es su denotación); tal es la ra-zón de que no podamos sino colocarla en el mismo orden que esos grandes alimentos de la un-trición psíquica que son para nosotros la literatura, el espec­táculo, el cinematógrafo, el deporte, la prensa, la moda: al tocar el producto mediante el lenguaje publicitario, los hombres le asignan senti­do y transforman así su mero uso en experiencia del espíritu.[2]

3.      Determinen cuáles son los sentidos denotado y el connotado de esta publicidad.



4.  Transfórmenla en otra que sea de correo electrónico.
5. Analicen denotación y connotación en una pieza gráfica seleccionada por el gru-po y escriban los resultados de dicho análisis.
6.  Analicen el sentido cultural o connotado en las imágenes distribuidas por la cátedra y elaboren un breve resumen de las conclusiones a las que llegaron.
7.  El trabajo completo deberá ser presentado por escrito y expuesto en la clase siguiente a su producción.


[1]  BARTHES, Roland (1993), La aventura semiológica, Buenos Aires, Paidós Comunicación, p. 77.
[2]  op. cit., p. 240-243.

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